Objetivos del programa

OBJETIVOS GENERALES:

Propender al desarrollo universitario de la Psicología en la Formación, Difusión e Investigación, así como a las actividades inherentes a todo Servicio Universitario con la finalidad de elaborar, producir y transmitir conocimiento dentro y fuera de la Universidad.

Brindar atención psicológica en los niveles de promoción y prevención, desde el marco teórico psicoanalítico.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

a) Formar psicólogos comprometidos con los principios universitarios que integren el conocimiento y la realidad nacional.

b) Propiciar una transmisión de conocimientos basada en la metodología psicoanalítica de interrogación permanente, de pensamiento crítico y de producción continua.

c) Responder a las demandas que lleguen al Servicio utilizando la técnica psicoanalítica, las estrategias y los modelos de intervención acordes a las demandas recibidas.

d) Propiciar una praxis que nos lleve a replanteamientos epistemológicos y éticos.

e) Desarrollar políticas de investigación basadas en las necesidades detectadas, propiciando una apertura permanente hacia ámbitos y orientaciones diversas dentro de la realidad actual de la Psicología.

DISPOSITIVO DE FORMACIÓN “GRUPO OPERATIVO”.

Los grupos operativos de aprendizaje es una línea de trabajo y de reflexión en torno a la posibilidad de utilizar la grupabilidad como instrumento para el cambio. La técnica persigue la integración de aspectos intelectuales y vivenciales en el proceso del grupo, al mismo tiempo que los participantes del grupo estudian y discuten la teoría, visualizan los diversos obstáculos que surgen espontáneamente en sí mismo y en los demás. Esto resulta en una síntesis que posibilita posteriormente la identificación de los fenómenos grupales a que los participantes e integran más tarde, como coordinadores.

Las actividades realizadas en el dispositivo son los siguientes:
1.- Revisión de material bibliográfico. (Referente a conceptos y fundamentos psicoanalíticos, terapéuticos y aspectos institucionales)

2.- Seminarios. (Análisis grupal de las lecturas revisadas, elaboración de ensayos así como exposición de temas)

3.- Presentación de casos clínicos ( Implica la exposición de los diversos casos asignados a la supervisión grupal e individual con la finalidad de construir un saber en la praxis.)

4.- Actividades complementarias. (Asistencia a conferencias, congresos, videoconferencias, proyección y análisis de películas).